Percepções sobre Tecnologias Digitais na comunidade escolar
Escuta realizada pelo Observatório Fundação Itaú e Equidade.Info analisa como estudantes, professores e gestores percebem e utilizam as tecnologias digitais na educação, seus impactos na aprendizagem e no bem-estar.
A pesquisa “Percepções sobre Tecnologias Digitais”, realizada pelo Observatório da Fundação Itaú em parceria com o Equidade.Info, ouviu estudantes, professores e gestores de 170 escolas em todo o Brasil entre abril e maio de 2025. O estudo investiga como esses diferentes públicos utilizam as tecnologias digitais no cotidiano e no ambiente escolar, suas percepções sobre os impactos na aprendizagem e os efeitos emocionais associados ao uso constante de dispositivos e redes sociais.
Os resultados mostram que, enquanto os estudantes usam as tecnologias majoritariamente para entretenimento e socialização, professores e gestores tendem a adotar um uso mais intencional, voltado à inovação pedagógica, à organização do trabalho e à busca por informações. Apesar do reconhecimento dos benefícios das tecnologias para o aprendizado e o engajamento dos alunos, a pesquisa também aponta preocupações com a concentração e o bem-estar emocional dos estudantes, reforçando a importância de ações formativas que promovam um uso mais consciente, crítico e educativo das ferramentas digitais.
Confira a pesquisa completa: